Aprendemos história coa novela Winnipeg

Aprendemos con el cine: ¨En Busca del Fuego¨

 Para rematar o tema da Prehistória, vimos a película En Busca del Fuego. http://es.wikipedia.org/wiki/La_guerre_du_feu A película é moi interesante para comprender un pouco mellor a Prehistória.

Unha das cousas máis logradas da película é o xeito de xesticular os personaxes, o que demostra que houbo unha documentación moi importante por parte dos produtores e realizadores da película. 

Hoxe imos centrarnos en dous aspectos desta obra clásica: 

• A aparición da linguaxe.

• O desenvolvemento da sexualidade humana.

Según la definición de la Wikipedia, la sexualidad es:

¨La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud se define como: Un aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencia o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.¨

Vete y Vive

                           VETE Y VIVE

Miles de refugiados africanos procedentes de veintiséis países llegan a los campamentos de Sudán. A instancias de Estados Unidos e Israel se ha puesto en marcha un vasto proyecto (Operación Moisés) para llevar a los judíos etíopes (falashas) a Israel.

Una madre cristiana convence a su hijo de nueve años para que diga que es judío y así salvarle de la hambruna y de una muerte segura.

El niño llega a la Tierra Prometida. Oficialmente es huérfano y le adopta una familia sefardí francesa afincada en Tel Aviv. Crece con el temor de que descubran su secreto, no es judío ni huérfano, sólo es negro.

Descubrirá el amor, la cultura occidental y el judaísmo por un lado, y el racismo y la guerra en los Territorios Ocupados por otro. Se convertirá en judío, israelí, francés y tunecino, una auténtica torre de Babel humana.

Pero nunca olvidará a su auténtica madre, la que se quedó en el campamento, y siempre soñará con encontrarla de nuevo.




MAPA DE SUDÁN: donde está el campamento de refugiados.

MAPA DE ISRAEL: lugar del destino del niño.

MAPA DE ETIOPIA:  de donde parte el niño y la madre.

Cultura Castrexa

* CASTRO: poboado fortificado da Idade de Ferro ou final da Idade de Bronce, propio da Europa occidental.

* OURIVARÍA: arte de traballar os metais preciosos para facer xoias, obxectos de adorno ou de culto, útiles para as casas nobres etc.

TORQUE: colar metálico rixido usado como adorno ou insigna.

ARRACADA: pendentes en forma de aro con adornos que colgan.

CASCO CELTA.

* TIPOS DE CASTROS: hay tres tipos de castros.
1.-  Castros de interior: 

2.- Castros de montaña:

3.- Castros costeiros: 

Monumentos megalíticos

DOLMEN: monumento megalítico, en forma de mesa xigantesca, formado por unha gran laxe posta horizontalmente enriba doutras verticais.

CRÓMLECH: monumentos megalítico formado por menhires cravados no chan, e dispostos en circulo.

ANTA: pedra grande chantada no chan, en particular as usadas para cerrar un terreo ou para soster un muro.

MÁMOA: sepúlcro prehistórico da época megalíptica, formado por un dolmen cuberto por un montículo de terra de planta circular e de arredor de cinco metros de altura.

MENHIR: monumento megalítico formado por unha gran pedra alongada, polo xeral sen labrar, chantada verticalmente no chan.